下午听好两节课，郝枫就回到校长室，认真查看起学生作业本来。
看好十多种作业本，他开始跟茅星海交换意见。
“我把林主任他们也叫来，一起听一下吧？”
茅星海怕郝枫都说不好听的话，就想让林烟如到场，郝枫会给她一个面子，说些好话。
他以为郝枫对林烟如还有好感，甚至也馋她身子。
不然郝枫上任后下来考察，为什么第一站就到他们学校？
只是他不理解，林烟如中午跟郝枫巴结亲近了一番，为什么突然又让吉雪霖晚上陪郝枫吃饭。
难道中午郝枫在饭桌上对她做了什么？
她生气，反悔，不肯再攀这根高枝了。
“不用，我跟你交流一下就行。”
郝枫却怕了林烟如，不想跟她多照面：
“茅校长，三星中心小学这两年，在你的努力下，不仅硬件设施先进一流，校舍建得新颖漂亮，软件建设也很到位。”
“学校师生的精神面貌积极向上，活泼阳光，教育质量也不错，在西北片区成了模范小学。所以暑期里，有人要把你调走，我没有同意。”
“什么？要把我调走？”
茅星海惊讶地张大眼睛。
郝枫微微一笑，赶紧刹住这个话题，继续说他对学校的印象和看法。
他现在是以一个领导的身份评价一个学校，说话比较谨慎：
“我听了几节课，看了一些作业，虽不全面，但以一斑可窥全豹。总体来说，老师上课是认真的，作业批改也很及时。”
茅星海一眼不眨地看着郝枫，听得非常专心。
郝枫来了一个转折，说起存在问题：
“但还有一些不足，与县实验小学相比，还有差距，主要是老师上课不够生动活泼，学生积极性调动不足，上课形式过于呆板，布置的作业也太多.”
郝枫也说了半个多小时，说得比较具体，既内行，又有见地，茅星海听了心服口服。
最后，郝枫建议：
“我建议你们组织骨干老师，到县实验小学去学习取经，让教学质量再提高一步。”
“同时，也让西北片区的其他小学，来你们这里学习交流，互相取长补短。”